Evaluative aspects of child development in primary care: an integrative review
DOI:
https://doi.org/10.17696/2318-3691.27.1.2020.1462Keywords:
Child Development; Primary Health Care; Child HealthAbstract
Introduction: The follow up offered to babies enhances their development. Objetctive: To review in the current literature how the baby health surveillance in primary care/ AB in Brazil happens, as well as the evaluative methods used by professionals working with the child audience and how happens the referral of infants with delayed child development to the child specialized service. Methods: Integrative review with search was performed in the databases MEDLINE / PubMed, Cochrane CENTRAL, Lilacs, PEDro, Scielo, Google Scholar, from the beginning of the databases until September / 2018. The search included the descriptors “child health surveillance”, “childcare”, “child development”, “basic attention” and “specialized service”, associated with their synonym terms and their English equivalents. Results: 130 studies were found, of which 32 were selected for detailed analysis, and of these, eight were included in the review. The most common practices have been found to be growth assessment and parenting guidance. The use of development-specific tests is not a common practice in AB. Regarding the referral to the specialized service, the articles that address the subject do not make clear how this process is done. Conclusions: In Brazil, there is no judicious early assessment of development in AB services and babies are referred only when neurological injury or delay are evident.
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